Archivo de la categoría: Primaria

UN TANGRAM DE SEIS PIEZAS

Este ejemplo ha sido sacado de un material de la APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l´Enseignement Public). Presentamos un puzzle de 6 piezas, 3 triángulos iguales isósceles rectángulos y 3 trapecios uno rectángulo y dos isósceles. Metodología: Para … Sigue leyendo

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CRUCIGRAMA DE POLIGONOS

Objetivos: Repasar la nomenclatura más sencilla sobre polígonos Observaciones: Como hemos indicado en entradas anteriores, los crucigramas son un buen formato para que los alumnos repasen conceptos variados de matemáticas, ligados tanto a los números como a conceptos sencillos geométricos. … Sigue leyendo

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SUDOMATES PARA REPASAR NÚMEROS Y GEOMETRÍA

Observaciones: En la página de este blog titulada “SUDOMATES” explico como se puede aprovechar la atracción de los sudokus entre muchos de nuestros alumnos, para reforzar en clase, conceptos matemáticos. Nivel: Último ciclo de primaria, 1º de ESO Presentamos aquí … Sigue leyendo

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PUZZLE DE LAS FIGURAS DEL PLANO

Presentamos un puzzle de 24 piezas, 19 diferentes entre sí. Todas las piezas son figuras sencillas del plano: – triángulos: 5 escalenos, 1 rectángulo y 7 isósceles rectángulos. – 1 cuadrado. /- 5 paralelogramos./- 2 rectángulos./- 3 trapecios rectángulos. Metodología: … Sigue leyendo

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PUZZLE HEXAGONAL DE DECIMALES y PORCENTAJES

Observaciones: En una entrada anterior, el 25 de Enero del 2014, presentábamos un puzzle hexagonal que juntaba las fracciones con sus decimales correspondientes y sus porcentajes. En este nuevo puzzle sólo se hace corresponder los decimales con los porcentajes correspondientes.Este puzzle … Sigue leyendo

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TANGRAM TRIANGULAR

Aunque sin duda el más conocido es el tangram chino de 7 piezas, existen multitud de otros tangrams con formas poligonales diversas. Por sus características, este tangram es muy adecuado para profundizar en los polígonos sencillos. Observaciones: Se presentan aquí … Sigue leyendo

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CADENA DE FRACCIONES. JUEGO “YO TENGO….. ¿QUIÉN TIENE…?

Observaciones: La cadena de fracciones es un juego del tipo “Yo tengo.. ¿Quién tiene?.” que permite reforzar las habilidades de cálculo con fracciones de nuestros alumnos a un nivel muy elemental. Está pensada para que nuestros estudiantes adquieran cierta agilidad … Sigue leyendo

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