ENCUENTRA LA SALIDA: EL LABERINTO DE ÁREAS

Publicado el agosto 20, 2013 por anagarciaazcarate

Observaciones:

Este laberinto se ha pensado para que los alumnos de 12-13-14 años repasen las fórmulas de áreas de algunos polígonos sencillos: triángulo, cuadrado, rectángulo, paralelogramo, trapecio.

El laberinto esta sacado del libro «Proyecto Azarquiel: Matemáticas 2º de ESO» del grupo Azarquiel al que pertenezco, libro publicado por Ediciones de la Torre (ISBN: 84-7960-192-2)

Nivel: 1º-2º-3º de ESO

Actividad:

Debes encontrar un camino desde la clase de matemáticas hasta la puerta de salida, en este laberinto, pasando únicamente por puertas que tengan una figura de área 36 cm²

Descarga aquí la actividad para los alumnos:Laberinto de areas alumnos

Descarga la actividad para el profesorado:Laberinto de areas profesor

Acerca de anagarciaazcarate

Soy profesora de Enseñanza Secundaria en España y durante 15 años he sido profesora de Didáctica de las Matemáticas en mi Universidad, la Universidad Autónoma de Madrid. Soy también miembro del Grupo Azarquiel de Matemáticas, un grupo de profesores que a lo largo de muchos años ha realizado diversos trabajos de investigación y ha publicado numerosos libros sobre la Enseñanza de las Matemáticas. Desde siempre me ha interesado el tema de cómo hacer nuestras clases más "soportables" a nuestros alumnos y alumnas y es por eso que en estos últimos veinte años me he dedicado a fomentar la utilización de los juegos y de todo tipo de materiales en nuestras clases de matemáticas.

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6 respuestas a ENCUENTRA LA SALIDA: EL LABERINTO DE ÁREAS

ADRIANA HERRERA dijo:

agosto 20, 2013 en 1:53 pm

GRACIAS , LO UTILIZARÉ

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- Víctor Hugo dijo:
  
  agosto 26, 2013 en 2:44 pm
  
  Excelente material, lo utilizaré para motivar a mis alumnos
  
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delia chavez dijo:

septiembre 11, 2013 en 7:23 pm

excelente,lo utilizare para mayor reforzamiento

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acostaoscar dijo:

noviembre 5, 2013 en 10:56 am

estamos en la clase de matematica muy bueno los juegos esta bueno para pensar le gusto al profe jajaja

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EDWARD CARDENAS QUINTANILA dijo:

noviembre 1, 2014 en 2:40 pm

excelentísimo juego para reforzar los contenidos de geometría.buenazo os felicito.

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mirco dijo:

julio 1, 2015 en 2:01 am

buenísimo, utilizare para un taller

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