CREACIÓN Y USOS DE PUZZLES MATEMÁTICOS

CartelBaezaDel 3 al 5 de julio de 2014 se está celebrando en Baeza (Jaén) el XV Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas cuyo lema en esta edición es: “El sentido de las matemáticas: matemáticas con sentido”.

En el congreso presento un taller de creación de Puzzles matemáticos. La presentación del taller es la siguiente:

» La utilización de juegos en las clases de matemáticas es sin duda cada vez más frecuente. Las facilidades que ofrece la web, donde se pueden encontrar muchos ejemplos y de muy distintos niveles, explican sin duda, ese interés creciente por los materiales lúdicos para motivar y enseñar a nuestros alumnos.

A pesar de la diversidad de las actividades que aparecen, nunca se corresponden exactamente a lo que el propio profesor considera más importante Por eso, en este taller, proponemos que el docente pueda crear sus propios puzzles. Después de manipular y jugar con ejemplos de puzzles matemáticos de este blog, los profesores asistentes pasarán a diseñar sus propios puzzles, apoyándose en un soporte informático adecuado»

 Nivel educativo:   Primaria, ESO y Bachillerato

Descarga aquí la comunicación escrita correspondiente al taller:Creación y usos de puzzles matematicos

Descarga los apuntes que se entregan en el taller:Apuntes

Descarga el Power Point del Taller:CREACIÓN Y USOS DE PUZZLES MATEMÁTICOS

 

 

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Acerca de anagarciaazcarate

Soy profesora de Enseñanza Secundaria en España y durante 15 años he sido profesora de Didáctica de las Matemáticas en mi Universidad, la Universidad Autónoma de Madrid. Soy también miembro del Grupo Azarquiel de Matemáticas, un grupo de profesores que a lo largo de muchos años ha realizado diversos trabajos de investigación y ha publicado numerosos libros sobre la Enseñanza de las Matemáticas. Desde siempre me ha interesado el tema de cómo hacer nuestras clases más "soportables" a nuestros alumnos y alumnas y es por eso que en estos últimos veinte años me he dedicado a fomentar la utilización de los juegos y de todo tipo de materiales en nuestras clases de matemáticas.
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