LA FLOR ALGEBRAICA

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Observaciones:

Aprovechar el soporte de los pasatiempos numéricos para introducir de forma amena a nuestros alumnos de secundaria, en el uso de las letras y de las destrezas algebraicas, nos ha parecido siempre una postura acertada.

Nivel: 3º- 4º de ESO. (2º de ESO para concurso u olimpiadas matemáticas)

Actividad:

Completa las casillas de esta flor con los números del 1 al 11 (el 1, el 2, el 5  y el 11 ya aparecen), de tal forma que la suma de los cuatro vértices de cada rombo sea la que aparece en los centros respectivos.

Flor vacia2

AYUDA:
1. Para razonar con más facilidad, llama por letras los números que nos faltan:

Flor con letras2

2. Escribe las cinco condiciones para que la suma de los cuatro vértices de cada rombo sea la que aparece en los centros.

Por ejemplo tendremos:  x1 + x2 = 9

  1. Los números que faltan son  3   4    6   7   8   9   10 . Calcula su suma y escribe otra ecuación con las siete incógnitas.
  2. Observa tus 6 ecuaciones e intenta averiguar relaciones sencillas entre las incógnitas.

Descarga aquí la actividad para el alumnado:Flor algebraica alumnado

descarga la actividad para el profesorado con la solución:Flor algebraica profesorado

Acerca de anagarciaazcarate

Soy profesora de Enseñanza Secundaria en España y durante 15 años he sido profesora de Didáctica de las Matemáticas en mi Universidad, la Universidad Autónoma de Madrid. Soy también miembro del Grupo Azarquiel de Matemáticas, un grupo de profesores que a lo largo de muchos años ha realizado diversos trabajos de investigación y ha publicado numerosos libros sobre la Enseñanza de las Matemáticas. Desde siempre me ha interesado el tema de cómo hacer nuestras clases más "soportables" a nuestros alumnos y alumnas y es por eso que en estos últimos veinte años me he dedicado a fomentar la utilización de los juegos y de todo tipo de materiales en nuestras clases de matemáticas.
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