PRODUCTO Y SUMA DE DECIMALES

imagenObservaciones:

El NCTM (National Council of Teachers of Mathematics) en EE UU ofrece a los profesores de Matemáticas de ese país, muchos materiales y revistas. Esta actividad competitiva está sacada de un cuaderno preparado para las escuelas públicas de Carolina del Norte y permite reforzar las operaciones de suma y multiplicación entre números decimales.

Se deja a juicio del profesorado la utilización de calculadoras para que los alumnos comprueben sus resultados.

Nivel: Último ciclo de Primaria, 1º de ESO

Material necesario: Cada pareja debe tener

– Dos hojas como las de la figura, una para cada jugador/- Cuatro dados

Reglas del juego: Juego para dos jugadores.

– Cada jugador por turno lanza los cuatro dados obteniendo así cuatro resultados. Con estos resultados forma un número natural de dos cifras y un número decimal con una cifra decimal. Supongamos que el primer jugador a sacado un 3, un 5, un 6 y otro 6. Puede formar por ejemplo:

56 y 3,6  o bien   36 y 5,6 etc…

En su hoja apunta los dos números y su producto de esta forma:

ejemplo jugada– El jugador 2, hace lo mismo.

– Al acabar 6 tiradas de cada jugador, estos deben sumar sus 6 productos.

– Gana el jugador que ha obtenido la suma más pequeña.

Descarga la actividad para el profesorado:producto y suma decimales profesorado

Descarga las dos tarjetas de los jugadores:Tarjetas de los dos jugadores

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Acerca de anagarciaazcarate

Soy profesora de Enseñanza Secundaria en España y durante 15 años he sido profesora de Didáctica de las Matemáticas en mi Universidad, la Universidad Autónoma de Madrid. Soy también miembro del Grupo Azarquiel de Matemáticas, un grupo de profesores que a lo largo de muchos años ha realizado diversos trabajos de investigación y ha publicado numerosos libros sobre la Enseñanza de las Matemáticas. Desde siempre me ha interesado el tema de cómo hacer nuestras clases más "soportables" a nuestros alumnos y alumnas y es por eso que en estos últimos veinte años me he dedicado a fomentar la utilización de los juegos y de todo tipo de materiales en nuestras clases de matemáticas.
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