DIBUJO GRADUADO DE TRIGONOMETRÍA y FUNCIONES

Observaciones

El día 11 de Enero publicamos por primera vez  aquí un pasatiempo de tipo nuevo. Se trataba de marcar en unas rectas graduadas con diferentes unidades unos valores que se obtienen contestando a alguna pregunta de matemáticas. Cuando se unen estos valores marcados en las diferentes rectas graduadas, se obtiene un pequeño dibujo.

Este tipo de pasatiempos ha sido propuesto por profesores de matemáticos franceses de la APMEP (Asociación de profesores de Matemáticas de la Enseñanza Pública).Este ejemplo es el tercero de este tipo (el segundo se publicó el 8 de marzo en este blog)

Con esta entrada vamos a reforzar los contenidos iniciales de trigonometría y funciones que corresponden a 4º de la ESO.

Nivel: 4º de ESO

Actividad:

Para descubrir el dibujo misterioso, debes colocar sobre las líneas graduadas indicadas en cada caso los puntos A, B, C, …. Las abscisas de estos puntos serán los resultados correspondientes a las preguntas matemáticas de la tabla adjunta.

Tabla de preguntas
Rectas graduadas

Por ejemplo el punto A tiene como abscisa el resultado de la pregunta:

PRIMERA PARTE

a) Contesta a todas las preguntas de la tabla

b) Coloca todos los puntos A, B, C, ….K en sus respectivas rectas graduadas. Ten cuidado con las escalas.

SEGUNDA PARTE

Traza las líneas entre los puntos E-A-B-K-C-J-I-E y a continuación: D-G-H-D

Dibuja un círculo de radio media graduación y de centro el punto F.

¿Qué dibujo has obtenido? Coloréalo adecuadamente.

Descarga aquí el archivo del profesorado con todas las soluciones y el archivo del alumnado:

Acerca de anagarciaazcarate

Soy profesora de Enseñanza Secundaria en España y durante 15 años he sido profesora de Didáctica de las Matemáticas en mi Universidad, la Universidad Autónoma de Madrid. Soy también miembro del Grupo Azarquiel de Matemáticas, un grupo de profesores que a lo largo de muchos años ha realizado diversos trabajos de investigación y ha publicado numerosos libros sobre la Enseñanza de las Matemáticas. Desde siempre me ha interesado el tema de cómo hacer nuestras clases más "soportables" a nuestros alumnos y alumnas y es por eso que en estos últimos veinte años me he dedicado a fomentar la utilización de los juegos y de todo tipo de materiales en nuestras clases de matemáticas.
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Una respuesta a DIBUJO GRADUADO DE TRIGONOMETRÍA y FUNCIONES

  1. Celia dijo:

    Esta actividad ha sido todo un éxito con mis alumnos de 4º. ¡Gracias por tantas ideas, Ana!

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