Archivo de la categoría: Juego de cartas

SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS CON CARTAS

Observaciones:Presentamos  una actividad para todo el grupo de clase para reforzar las operaciones de suma y resta de números enteros. Esta entrada, y las observaciones sobre su puesta en marcha, está sacada de la página francesa: http://www.neoprofs.org Objetivos didácticos: Reforzar … Seguir leyendo

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DOS CADENAS TRIGONOMÉTRICAS

Observaciones: Presentamos un juego entre parejas que permite reforzar el concepto de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente. Es adecuado para el inicio de la trigonometría. El juego está formado por dos cadenas de cartas, la cadena roja y … Seguir leyendo

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BARAJA PARA JERARQUÍA DE LAS OPERACIONES

Observaciones: Presentamos una baraja de 40 cartas, cuatro familias con los números del 1 al 10, familia azul, familia morada, familia negra y familia roja. Este juego es una adaptación que he hecho para el alumnado del primer ciclo de … Seguir leyendo

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MEMORY DE FRACCIONES COMO PARTE DE UN TODO

Observaciones: El significado de fracción como partes de un todo es más comprensible, intuitivo y cercano para los niños que el resto de los significados. Por eso la introducción de las fracciones en la escuela se hace siempre empezando con … Seguir leyendo

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JUEGO “CONSEGUIR 24”: JERARQUÍA DE LAS OPERACIONES:

Observaciones: Existe en Internet un juego on line que consiste, dados cuatro números del 1 al 10, intentar conseguir con ellos un resultado de 24, utilizando para ellos las cuatro operaciones. Se puede encontrar en la página https://www.24game.com/. Proponemos algo … Seguir leyendo

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CARTAS: MULTIPLICAR Y DIVIDIR FRACCIONES

Observaciones: Con una baraja francesa, a la que se le ha quitado las figuras, se puede reforzar el producto y la división de fracciones de forma mucho más amena y divertida. Además se consigue que los alumnos y alumnas tengan … Seguir leyendo

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POTO SUCIO DE FRACCIONES DECIMALES

Observaciones: Diseñado hace muchos años por la profesora de Navarra, Marisol Taberna Irazoki, presentamos una baraja de 30 cartas compuesta con 15 fracciones decimales y sus correspondientes números decimales. El objetivo del juego es que los alumnos y alumnas relacionen … Seguir leyendo

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