Archivo de la categoría: Números

CÁLCULO DE PORCENTAJES: JUEGO: QUIÉN TIENE ….? YO TENGO…

Observaciones: El 24 de Febrero de 2011, introducimos en este blog, una entrada similar a la que ahora presentamos, entrada que titulábamos:Cadena de porcentajes y operaciones con fracciones. Esta entrada anterior era de un nivel bastante más elevado que la … Seguir leyendo

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JUEGO DE CARTAS DE LOS DECIMALES: Ordenación

Observaciones: Hace justamente cincuenta años que se creó en Francia el primer IREM, Instituto de Investigación sobre la Enseñanza de las Matemáticas. Un IREM es un centro de investigación que junta enseñantes, de Primaria hasta Secundaria, con investigadores  y profesores … Seguir leyendo

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LABERINTO DE LA DESCOMPOSICIÓN EN FACTORES PRIMOS

Observaciones: En este pequeño pasatiempo, los alumnos y alumnas deben encontrar el camino, en el laberinto que permite enlazar la casilla de entrada con el FINAL. Para circular en el laberinto se debe pasar de un número a otro a … Seguir leyendo

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BARAJA DE LOS ENTEROS I

Observaciones: Presentamos una baraja de cartas, con valores positivos y negativos. Esta baraja es uno de los juegos que ofrecemos en el último libro de la Colección: “Pasatiempos y juegos en clase de matemáticas” que se dedica a Números, Álgebra … Seguir leyendo

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Puzle hexagonal del MCD y mcm de números sencillos

Objetivos: – Reforzar la factorización de números sencillos en sus factores primos. – Hallar el MCD y el mcm de dos o tres números. Nivel: 1º -2º de ESO. Observaciones: Presentamos aquí 24 fichas triangulares. Cada triángulo lleva sobre dos … Seguir leyendo

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ESTA FRACCIÓN ES NUESTRA

Observaciones:Presentamos un juego para todo el grupo de clase, donde van a competir equipos de dos o tres alumnos. El objetivo del juego es reforzar el reconocimiento rápido de las fracciones equivalentes. Nivel: Primer ciclo de la ESO Material necesario: … Seguir leyendo

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CÁLCULOS CON NÚMEROS ENTEROS: COMPETICIÓN

Observaciones: Presentamos una competición de todo el grupo de clase. Con la competición queremos conseguir que nuestros alumnos y alumnas hagan diversos cálculos con números enteros y recuerden además, al hacerlos, la jerarquía de operaciones. Nivel: Primer ciclo de la … Seguir leyendo

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