Archivo de la categoría: Pasatiempos

SIETE FIGURAS: Teorema de Pitágoras

Observaciones: Se presenta un curioso dibujo compuesto por siete figuras: tres cuadrados y cuatro triángulos enmarcados en una cuadrícula formada por 144 cuadrados de una unidad de lados. El dibujo nos va a permitir aplicar el teorema de Pitágoras en … Seguir leyendo

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DIVERTIMENTOS NUMÉRICOS

Observaciones: Presentamos dos pequeños pasatiempos, muy sencillos, que están pensados para motivar a los alumnos en el inicio de curso. No hace falta saber prácticamente nada de matemáticas, sino dedicar un poco de atención a lo que se va haciendo. … Seguir leyendo

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LOS PASATIEMPOS DE BALANZAS II

Observaciones: Este tipo de balanzas abundan en las revistas de pasatiempos. Permiten introducir el concepto de determinación e indeterminación en un sistema compatible a un nivel muy intuitivo y sobre la base de un contexto de símbolos y equilibrio. Esta … Seguir leyendo

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PASATIEMPOS NUMÉRICOS

Estos dos ejemplos de pasatiempos numéricos han sido sacados (con pequeños cambios) de la fabulosa página: http://www.recreomath.qc.ca/r_num.htm que mantiene desde hace muchos años el profesor Charles-É. Jean Observaciones: Los pasatiempos numéricos del tipo: “encontrar los valores que cumplan ciertas condiciones“, … Seguir leyendo

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PEQUEÑOS PASATIEMPOS CON ALGEBRA

Observaciones: La utilización del álgebra y el uso de las letras como incógnitas facilitan muchas veces la resolución de acertijos numéricos como estos. Presentamos dos pequeños ejemplos para su resolución por los asistentes a las XVI JAEM, el congreso bienal … Seguir leyendo

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CUADRADOS MÁGICOS MULTIPLICATIVOS CON NOTACIÓN CIENTÍFICA

Observaciones: En esta actividad, se utiliza el recurso de los cuadrados mágicos multiplicativos para reforzar la escritura de los números en notación científica, recordando que los números se deben escribir como el producto de un coeficiente a, mayor o igual … Seguir leyendo

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DIAGRAMAS DE FLECHAS: De la aritmética al álgebra

Observaciones: Esta actividad diseñada por el Grupo Azarquiel al que pertenezco, ha sido publicada en las “Guías Práxis para el profesorado de ESO, matemáticas” (Práxis, Barcelona 1998) El paso de la aritmética al álgebra requiere tomar conciencia de la importancia … Seguir leyendo

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