Archivo de la categoría: Segundo ciclo

PUZLE HEXAGONAL DE LAS RECTAS PARALELAS

Publicado el noviembre 20, 2018 por

Objetivos didácticos: reforzar el paso de la ecuación explícita de la recta y=mx+n a su ecuación general Ax+By+C=0, mediante el cálculo de la pendiente correspondiente en ambos casos. Nivel: Primer y segundo ciclo de ESO Observaciones: Presentamos aquí 24 fichas … Seguir leyendo →

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TANGRAM CON TRES PIEZAS

Publicado el noviembre 13, 2018 por

Observaciones: Aunque parece difícil, este puzle de tres piezas permite construir con él, un montón de polígonos. Nivel: Como todas las actividades de geometría que presentamos en este blog, se puede utilizar el puzle desde niveles muy elementales de simple … Seguir leyendo →

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SUDOMATES DE ALGEBRA

Publicado el noviembre 6, 2018 por

Observaciones: En la página de este blog titulada “SUDOMATES” explico cómo se puede aprovechar la atracción de los sudokus entre muchos de nuestros alumnos, para reforzar en clase destrezas matemáticas. Este ejemplo es adecuado para el inicio del álgebra en … Seguir leyendo →

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CADENA CERRADA DE LA FUNCIÓN AFÍN

Publicado el octubre 30, 2018 por

Observaciones: Los conceptos que se pretenden reforzar con la cadena cerrada de la función afín son todos los correspondientes al tema de función afín de un grupo de 3º de ESO: – Pendiente de una recta: Saber despejar la pendiente … Seguir leyendo →

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NEUTRALIZANDO ZOMBIES A FUNCIONAZOS

Publicado el septiembre 18, 2018 por

Observaciones: Presentamos un pequeño divertimento que tiene que ver con el mundo de los zombies para reforzar de forma amena las ecuaciones de rectas. Se trata de una actividad muy popular en internet. Está pensada para ser realizada por parejas … Seguir leyendo →

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ASESINATO ENTRE LAS FUNCIONES AFINES

Publicado el septiembre 11, 2018 por

Observaciones: Sacado de la página https://www.tes.com, presentamos una actividad lúdica en dos partes, que permite reforzar los conceptos relacionados con las funciones afines: pendiente de una recta, ordenada en el origen, pertenencia o no de un punto sobre determinada recta … Seguir leyendo →

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XVII CEAM: Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas

Publicado el julio 5, 2018 por

Del 4 al 6 de Julio de 2018 se está celebrando en Almería el XVII Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas (CEAM) cuyo lema es: “Matemáticas en tierra de cine”. El congreso se realiza en la Universidad de … Seguir leyendo →

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