Archivo de la etiqueta: Teorema de pitágoras

PUZLE: CUADRADO DE LAS SIETE PIEZAS

Observaciones: Las actividades que utilizan los puzles tipo tangram son garantía de participación y motivación del alumnado, desde la primaria hasta el primer ciclo de Secundaria. Presentamos aquí 3 cuadrados que se pueden juntar para formar un gran cuadrado. Nivel: … Seguir leyendo

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UN TANGRAM DE SEIS PIEZAS

Este ejemplo ha sido sacado de un material de la APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l´Enseignement Public). Presentamos un puzzle de 6 piezas, 3 triángulos iguales isósceles rectángulos y 3 trapecios uno rectángulo y dos isósceles. Metodología: Para … Seguir leyendo

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EL TANGRAM CLÁSICO Y LAS RAICES CUADRADAS

  Esta actividad, elaborada por mí, ha sido publicada en el libro “Proyecto Azarquiel:Matemáticas 4º B de ESO” de Ediciones de la Torre (ISBN: 84-7960-195-7) Observaciones Todo profesor o profesora de matemáticas conoce sin duda el tangram chino. En esta … Seguir leyendo

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SIETE FIGURAS: Teorema de Pitágoras

Observaciones: Se presenta un curioso dibujo compuesto por siete figuras: tres cuadrados y cuatro triángulos enmarcados en una cuadrícula formada por 144 cuadrados de una unidad de lados. El dibujo nos va a permitir aplicar el teorema de Pitágoras en … Seguir leyendo

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EL PUZZLE DE LOS TRIÁNGULOS

Esta actividad ha sido publicada en el libro del Grupo Azarquiel al que pertenezco: “Proyecto Azarquiel: Matemáticas 4º A de ESO” en Ediciones de la Torre (ISBN: 84-7960-291-0) Observaciones: Igual que otras actividades anteriores, (ver la entrada publicada en este … Seguir leyendo

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EL TANGRAM DE LA CRUZ ROTA

Observaciones: Presentamos aquí un tangram bastante desconocido que hemos llamado “Tangram de la cruz rota” como justificaremos más adelante. Es muy sencillo pues está formado sólo con 7 piezas como el tangram chino clásico pero las piezas, como aparece en … Seguir leyendo

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PUZZLE DE PITÁGORAS: CONSTRUYENDO UN CUADRADO II

Esta actividad está pensada para aprovechar el contexto geométrico de figuras obtenidas sobre una cuadrícula, y manejar raíces cuadrados que aparecen al aplicar el Teorema de Pitágoras al cálculo de longitudes. Ha sido publicada en el libro del Grupo Azarquiel … Seguir leyendo

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