Archivo de la categoría: fracciones

DOS “MEMORY” DE FRACCIONES: PRIMER EJEMPLO

Observaciones: Vamos a presentar, en esta entrada y en la siguiente, dos “memory” para reforzar las fracciones. Tienen objetivos didácticos distintos y por eso los vamos a presentar separadamente. Ambos “memory” son una simple adaptación de un material sacado de … Seguir leyendo

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COMPETICIÓN MATEMÁTICA DE FIN DE CURSO

Observaciones:  En estos días de final de curso, nos gusta a todos hacer en clase algo diferente, algo más lúdico y al mismo tiempo algo que permita reforzar varios de los contenidos que se han trabajado a lo largo del … Seguir leyendo

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ESTA FRACCIÓN ES NUESTRA

Observaciones:Presentamos un juego para todo el grupo de clase, donde van a competir equipos de dos o tres alumnos. El objetivo del juego es reforzar el reconocimiento rápido de las fracciones equivalentes. Nivel: Primer ciclo de la ESO Material necesario: … Seguir leyendo

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LABERINTOS DE FRACCIONES COMO OPERADOR

Observaciones: El concepto de fracción como operador, si bien no es de los primeros que se introducen cuando se inicia el tema de números racionales, tiene una gran importancia, sobre todo antes de tratar de justificar los cálculos con porcentajes. … Seguir leyendo

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PUZLE HEXAGONAL DE FRACCIONES, DECIMALES Y PORCENTAJES

Observaciones: Presentamos aquí 24 fichas triangulares. Cada triángulo lleva sobre dos o tres de sus lados una fracción, un decimal o un porcentaje. Objetivos: Reforzar el cambio de fracción a decimal o porcentaje y vice-versa. Nivel: 1º -2º de ESO. … Seguir leyendo

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CADENA DE FRACCIONES 2: JUEGO “YO TENGO….. ¿QUIÉN TIENE?…

Observaciones: En este blog, he subido al menos tres ejemplos de cadena del tipo “¿Quién tiene ..?  Yo tengo …, uno el 24 de Febrero del 2011, y los otros dos el 15 de Enero y el 15 de Febrero … Seguir leyendo

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MEMORY DE FRACCIONES COMO PARTE DE UN TODO

Observaciones: El significado de fracción como partes de un todo es más comprensible, intuitivo y cercano para los niños que el resto de los significados. Por eso la introducción de las fracciones en la escuela se hace siempre empezando con … Seguir leyendo

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